这个学期最最欣慰的一刻，是某天早上，拖着极度不适和疲倦的身体，在7：40才踏入班门，原本预想的状态是班里嗡嗡的状态，没想到，班里出奇的安静。大家都在座位上看书。班里也很干净，显然是做完了值日的样子。我有些惊讶地问我的学委：作业收完了？学委有些小得意地点头。那一刻，我真正地感受到了前所未有的、巨大的欣慰。

 这个学期最开心的一刻，是我们班拔河比赛第一场的胜利。这场胜利来得如此之艰难，和9班相持了很久，孩子们都已经濒临崩溃，但还是咬着牙坚持坚持，直到把他们拔过来。我看到一个上课有时会睡到印堂发红的小朋友，脸涨得通红，咬牙切齿地怒吼。那一瞬间，我觉得我爱死他了。其实每个小朋友都是一个天使，只是这个天使飞翔的地方不一定是课堂。我多希望生活能多一点让他们意气风发的时刻。我多希望他们的生活里没有那么多的压力，那么多的束缚。我拼命喊加油，喊得嗓子都发不出声来了。我希望这有限的一点声音，能让他们感受到荣耀。

孩子们拥有无穷的创造力。我们班负责值周时，我叮嘱站在校门口的几个孩子见到老师要齐声问好。面对成群结队前后脚进校门的老师，她们几个发明了一种极具威力的问好方法：“诸葛连驽”。即一声口令后，连续说三次“老师好”，辅之以三鞠躬。享受到这种待遇的老师无不捧腹。我边给她们录像边笑，导致录像全抖作废。。。。

 孩子们是潜力无穷的。家长会前，两位极具“理工男”气质的数学课代表辛辛苦苦写了一份介绍数学老师的稿子，却打算给另外一个语言表达能力极强的女生课代表去登台宣讲。我又气又笑。告诉他们：我也知道她比你们表达能力好。如果单纯是为了家长会效果，我早就指定她发言了。但我认为你们今天晚上的辛苦值得我把机会留给你们， 我也认为这个机会值得你们去争取。你们自己好好想想，如果真的决定放弃，我就找她来发言。在我的威逼兼利诱兼激将之下，课代表之一毅然一咬牙，说：老师那我说吧。 那一刻我很想拥抱他。他突破了自我。家长会上，他顺利完成了介绍教师这个环节。我相信，在以后面对有些困难的事情和机会面前，他会想起他自己做过的这个选择，并且坚定地做出同样的选择。家长会很重要，但给一个孩子机会，要比我组织一场完美的秀更有意义。发言的几个课代表，很多是第一次做公众前的讲话。但只要他们愿意，我都让他们上台去讲。看着他们站在讲台上，或轻车熟路，或稍显羞涩地发言，我在心里为他们自豪。我知道，他们以后都会超级超级棒。