初心 | 博雅中文学校

坚持品质的教育初心

小而美让孩子有更好的教学机会

在博雅中文，我们从未以商业扩张为目标。我们坚持“小而美”的办学理念——规模可控、品质为先，以最适合的节奏做最适合孩子的教育。

一、限制教师规模：品质比数量更重要

博雅对教师的要求极高，师资培训周期长、标准严。虽然我们的 waiting list 上始终有学生在等待，但我们从不因需求增加而匆忙招聘。所有一线教师都由丹老师按照人大附中标准亲自选拔与培养。学校以全职教师为主，确保专业性、教学质量和理念的一致性。

二、限制学生规模：只招“合适的学生”

我们不做广告，只接受家长推荐，因为推荐来的家庭通常已经了解我们的理念和节奏。

中文学习与家庭投入密不可分。我们重视愿意陪伴孩子、长期坚持的家庭。

每位新生都需要进行一对一评估——不仅是评估孩子，更是与家长沟通：

让家长充分了解学习模式、明确自己需要承担的部分，确认双方的信念一致后，才是“适合的学生”。

学校每年只开八个新班，保持招生规模可控，尽量保证每个孩子丹老师都亲自教过。

校长会长期关注孩子们的学习特点与家庭背景，让学校保持在一个“每个人都认识每个人”的温度范围内，打造高质量、有归属感的学习社区。

我们相信：教育是人与人的关系，不是产业；孩子不是流水线上标准化的产品。

三、教学上精益求精，商业上从容佛系：

以孩子为中心的办学态度

在博雅，我们坚持一个原则：凡事以孩子最适合、最有利为先。我们的所有动作从不受商业指标牵动；我们不做拉新课，也不进行表演式教学。测评的孩子和家长来听课都是直接进入日常上课的课堂，看到最本真的教学场景——因为这样才能帮助孩子和家长做出最合适的决策。