孩子虽然出生在加拿大，但从小沉浸在中文阅读环境中。在学龄前已经认识约800-1000汉字，可以自己阅读简单书籍。同时拥有丰富口语词汇量，理解并使用很多书面语词汇和成语俗语。这类孩子，识字不是主要矛盾，学习目标主要在高级书面语词汇的运用、写作。我们会使用中国语文教材进行教学。