2024-01-02
您现在看到的这套中文教材,是专门为这样一类中文学习者编写的: 5-15岁的儿童。 在英语国家成长,缺乏中文听力环境,听说能力较弱。但家庭中有一个家长会说中文。 学习目标以听说为主,希望达到流利听说水平。同时也希望孩子能认识一些汉字,可以使用中文文字作简单沟通(例如收发微信短消息)。 常见情况如: -家长一方为普通话母语,一方不懂中文 -家长虽然会说...
2023-04-19
我们在编写作课“人物描写”这个单元时,最初选入的几篇课文是:​晏子使楚,完璧归赵,草房子,少年闰土,多年父子成兄弟在改编校对做词汇表等等等等一系列工作完成后,我突然意识到,整整一个单元,没有一个作者是女性,也没有一个人物形象是女性。而这个目录清单,是出自几名女性之手。 随手翻了翻部编19年版六年级下册。整整一本书里,有鲁滨逊,有江上渔者,有汤姆索亚,也有红...
2023-04-17
所属课程:中国古代史(高级)
2023-04-17
所属课程:中国古代史(高级) 汉代史-汉初的中央集权 课件展示
2023-04-14
汉初巩固皇权的努力 所属课程:中国古代史(高级) 要求:识字量2000字以上,较适合12岁以上年龄段
2023-04-14
楚汉之争的故事脍炙人口。但是我们的历史课不仅是给孩子讲故事。读完这段历史,我们课堂讨论的问题之一是:“刘邦经常不守信用却赢得了胜利,你认为做一个诚实守信的人,对成功有没有帮助?” 孩子们经过讨论,答案跳出了简单的是非对错,比如:诚实守信要分对象。如果要交朋友,一定要做一个君子;但如果是打仗,对待敌人,那就只论输赢,不管诚信了。另外一个很有见地的观点是:...
2023-01-01
拼音的声调对于华裔孩子来说是个难点。一般来说,孩子学声调的情境,主要是出现在学拼音的时候,需要学习作为拼音组成部分的音调书写规则。包括1. 符号系统(—/∨ \) 2.命名规则(1234声)3. 标音位置规则(标在aoeiuü谁的头上)。 家长们辅导作业常常会碰到的“状况”是,给孩子听一个音,比如“个”,孩子经常说不出是几声,或写不对拼音符号“gè”。给孩子一个拼音 “luó”,孩子...
2022-12-22
经常有加拿大和美国的家长问,我家孩子学中文,能直接使用中国部编版《语文》作为教材吗?我非常理解家长们的出发点:毕竟《语文》课本,是使用人数最多的一套教材,质量有保障。同时,也是家长们最熟悉、最亲切的教材。孩子们学习爸爸妈妈当年学过的课文,有利于增进代际理解和沟通。 。 但是,我对这个问题的观点是:最好不用。 有这个疑问的家长,通常都没有充分意识到,...
2022-05-15
​丹筱彤 单纯词,就是由一个语素构成的词。直白一点就是能说明白一个意思的最小单位。例如“天”,“跑”,“糊涂”等。像”参差““徘徊” 这样,两个音节连缀成义,不能单独拆开的词,就叫多音节单纯词。通常来讲,如果是非常“纯粹”的多音节单纯词,比如“徘徊”,这两个字除了在这个词里,其它地方都极少见到,这类词我们从课堂讲解到测试,都不要求学生独立掌握单字。但是还有一些单纯词,...
2022-04-14
我个人认为,学诗一个比较好的阶段是学龄前,不求甚解,听听读读背背,字能记几个算几个。海外娃家长们常常发现,上学前背了好几十首诗,小学一二年级没顾上管中文,等三年级发现连诗带字忘得一干二净宛若一张白纸。不过我依然觉得潜意识里还是会残存一些音韵美的语感。以及反正幼儿也要开发大脑,用诗歌这种文化精华总比用弟子规这种糟粕好得多。 另一个阶段就是已经过了阅读关的...