2024-01-02
您现在看到的这套中文教材,是专门为这样一类中文学习者编写的: 5-15岁的儿童。 在英语国家成长,缺乏中文听力环境,听说能力较弱。但家庭中有一个家长会说中文。 学习目标以听说为主,希望达到流利听说水平。同时也希望孩子能认识一些汉字,可以使用中文文字作简单沟通(例如收发微信短消息)。 常见情况如: -家长一方为普通话母语,一方不懂中文 -家长虽然会说...
2023-04-19
我们在编写作课“人物描写”这个单元时,最初选入的几篇课文是:​晏子使楚,完璧归赵,草房子,少年闰土,多年父子成兄弟在改编校对做词汇表等等等等一系列工作完成后,我突然意识到,整整一个单元,没有一个作者是女性,也没有一个人物形象是女性。而这个目录清单,是出自几名女性之手。 随手翻了翻部编19年版六年级下册。整整一本书里,有鲁滨逊,有江上渔者,有汤姆索亚,也有红...
2023-01-01
拼音的声调对于华裔孩子来说是个难点。一般来说,孩子学声调的情境,主要是出现在学拼音的时候,需要学习作为拼音组成部分的音调书写规则。包括1. 符号系统(—/∨ \) 2.命名规则(1234声)3. 标音位置规则(标在aoeiuü谁的头上)。 家长们辅导作业常常会碰到的“状况”是,给孩子听一个音,比如“个”,孩子经常说不出是几声,或写不对拼音符号“gè”。给孩子一个拼音 “luó”,孩子...
2022-12-22
经常有加拿大和美国的家长问,我家孩子学中文,能直接使用中国部编版《语文》作为教材吗?我非常理解家长们的出发点:毕竟《语文》课本,是使用人数最多的一套教材,质量有保障。同时,也是家长们最熟悉、最亲切的教材。孩子们学习爸爸妈妈当年学过的课文,有利于增进代际理解和沟通。 。 但是,我对这个问题的观点是:最好不用。 有这个疑问的家长,通常都没有充分意识到,...
2022-05-15
​丹筱彤 单纯词,就是由一个语素构成的词。直白一点就是能说明白一个意思的最小单位。例如“天”,“跑”,“糊涂”等。像”参差““徘徊” 这样,两个音节连缀成义,不能单独拆开的词,就叫多音节单纯词。通常来讲,如果是非常“纯粹”的多音节单纯词,比如“徘徊”,这两个字除了在这个词里,其它地方都极少见到,这类词我们从课堂讲解到测试,都不要求学生独立掌握单字。但是还有一些单纯词,...
2022-04-14
我个人认为,学诗一个比较好的阶段是学龄前,不求甚解,听听读读背背,字能记几个算几个。海外娃家长们常常发现,上学前背了好几十首诗,小学一二年级没顾上管中文,等三年级发现连诗带字忘得一干二净宛若一张白纸。不过我依然觉得潜意识里还是会残存一些音韵美的语感。以及反正幼儿也要开发大脑,用诗歌这种文化精华总比用弟子规这种糟粕好得多。 另一个阶段就是已经过了阅读关的...
2022-03-13
本篇作者:丹老师,多伦多博雅中文创始人/校长,现居安大略省多伦多市。 移民加拿大之前,我就已经确定了对教师职业的“永久热爱”。我的本科和硕士学位都是在北大取得的,毕业后进入人大附中任教。 在入职第一年,我取得了全国教学比赛一等奖以及一些其他奖项,让我对自己的教学能力有了自信。在人大附中执教的时光非常幸福。我获得了很多前辈教师的指点和帮助,和学生...
2021-06-27
本文作者田鹏老师,曾任教于中国人大附中,现任教于美国普林斯顿数理高中 我现在在美国给一些学生课外补习数学,其实是无心插柳。整件事情的起点是,我不得不自己动手给我儿子补数学。 我儿子三岁来美国,五岁入学当地的Charter School。Charter School 是以它的学术水平闻名当地的,在整个州里都能有一席之地。我当时很高兴,可一年之后我就意识到我得自己动手了。 我...
2021-06-27
这次数学教纲调整为什么针对九年级,一个重要原因就是安省一直都有个著名的九年级gap 现象:很多孩子八年级之前学得都不错,成绩也很好,但是一上九年级就跟不上,连带着整个高中都全面溃退。怎么改善这个问题?一直有个呼声,就是把跟小学教纲脱节的高中数学 9-12年级的难度降低(为啥脱节参见上一篇文章)。比如取消12年级的微积分课程。现在看起来,这个趋势是有的。毕竟教纲改革...
2021-06-27
大家可能普遍有个印象,就是北美数学学得都特别简单。但是这个印象只对了一半。 北美小学数学确实是中国人印象中的“弱鸡数学“,每年只学很少的内容,题目也很简单。但是,如果你的孩子在北美上高中,你就会发现高中数学课程难度陡然加大,尤其是11,12年级,越往上越难,甚至比中国数学还难。 有个家长有一次跟我聊起来的时候说,感觉被加拿大的小学数学课给骗了,高中数学就跟...